Sınava hazırlanırken 'Ne yapmalıyım?' sorusu kadar 'Ne yapmamalıyım?' sorusu da oldukça önemlidir. İşte, sınava hazırlanan adayların yaptığı beş ölümcül hata:
1.Aynı anda birden fazla kursa, uzeme, youtube videolarına dahil olmak: 'Ne kadar çok hocaya, videoya, içeriğe erişirsem o kadar iyi' düşüncesi ilk bakışta makul görünse de, kaldırabileceğimizden fazla çeşitlilik sürecin yönetimini zorlaştırır. Bir süre sonra kontrol elden çıkar. Kendimizi sınava hazırlanmaktan çok dahil olduğunuz kurslara, videolara, içeriklere yetişme stresi içinde bulur, bir noktada 'Kayboldum, yetişemiyorum' hissine kapılırız.
Bu nedenle bir ana yol belirlemek ve seçtiğimiz kursun programına sadık kalarak ilerlemek daha avantajlıdır.
2.Kendimize, öğrenme stilimize, yaşam şartlarımıza uygun olmayan 'Hazır çalışma programlarını' uygulamaya çalışmak: Sosyal medyada paylaşılan standart çalışma programlarına, veya sınavda başarılı olmuş bir kimsenin uyguladığı programa aynen uymaya çalışmak, bizim beden ölçülerimize uygun olmayan bir kıyafeti giymeye çalışmak gibidir. Herkesin öğrenme stili, yaşam şartları ve günlük sorumlulukları başkadır. Bu programlara uymaya çalışmak kendimizi yetersiz hissettirebilir. Bir programa uymaya çalışmak yerine 'bize uyacak' bir program yaratmak daha doğrudur.
3.Sürekli ve ağırlıklı olarak konu çalışmak, soru ve deneme çözümlerine yeterince zaman ayırmamak: Konu çalışmak, ders anlatım videoları dinlemek, defter tutmak, özet çıkarmak herkesin 'Güvenli alanıdır'. Konu çalışmayı bırakırsam unuturum korkusuna bir de 'Ya çok yanlışım çıkarsa' korkusu eklenir ve soru çözümü sürekli ertelenir. Çünkü soru çözmek bize başarılarımız kadar yetersizliklerimizi de gösterir. Bu nedenle genelde konu çalışmaya saplanma yönelimi oluşturur. Ancak yapılan araştırmalar tüm sınavlarda en iyi derecelere ulaşan öğrencilerin ortak tek noktasının 'daha az ve kısa sürede konuyu tamamlamak, soru ve deneme çözümüne daha fazla zaman ayırmak' olduğu ortaya konulmuştur.
4.Sosyal medya mecralarını ve gündemi sıkıca takip etmek: Sosyal medya başlı başına sınav hazırlığında en önemli zaman tuzaklarından biridir. Özellikle de sosyal medya üzerinden 'Atama gündemleri, siyasi provokasyonlar, atamaya dair asılsız haberler, sonuçsuz kalacak tartışmalar' sınav motivasyonunu oldukça düşüren etmenlerdir. Bu süreçte tüm bunlardan uzak kalarak hedefe odaklanmak daha doğrudur.
5.Dar zaman aralıklarına çok fazla iş yükü sığdırmaya çalışmak: Sınava hazırlanan pek çok aday, günün tamamını yalnızca ders çalışarak geçirme imkanına sahip değildir. Bir işte çalışan, anne-baba olan, bir evin tüm sorumluluğunu yüklenen, üniversite son sınıfta olup ağır ders yükü olan adaylar günlerinin daha küçük bir kısmını ders çalışmaya ayırabilirler. Burada yapılan hata, dar zamana tüm dersleri sığdırmaya çalışmaktır. Bu hem yüzeysel bir çalışma olur hem de yetersizlik duygusuyla yetişemiyorum kaygısına neden olur. 3-4 saatlik oturumda 4-5 farklı derse çok kısa süreler ayırarak çalışmak yerine seçilen bir dersi kavrayarak öğrenmek ise motivasyonu artırır.